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Erschienen in:
CSF Dream Academy: Using Fiction, Cardboard and Simple Electrical Circuits as Educational Tools to Lift Disadvantaged Children Out of the Poverty Trap Kapitel lesen Erstes Kapitel lesen

2019 | OriginalPaper | Buchkapitel

The Responsibilities of Knowledge

verfasst von : Jim Hensman

Erschienen in: EAI International Conference on Technology, Innovation, Entrepreneurship and Education

Verlag: Springer International Publishing

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Abstract

Knowledge and technology in the future will hold out almost limitless possibilities, but will also bring challenges and responsibilities relating to how they are used. This paper uses a story about space exploration in the future where Holodecks, advanced brain–computer and brain–brain interfaces, and other technologies, will enable exciting possibilities, but also create deep ethical dilemmas which have to be dealt with.

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Literatur
1.
B. Clegg, Ten Billion Tomorrows: How Science Fiction Technology Became Reality and Shapes the Future (St Martin’s Press, New York, 2015)
2.
3.
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J. Clausen, Ethical implications of brain–computer interfacing, in Handbook of Neuroethics, (Springer, Amsterdam, 2015)
Metadaten
Titel
The Responsibilities of Knowledge
verfasst von
Jim Hensman
Copyright-Jahr
2019
Buch
EAI International Conference on Technology, Innovation, Entrepreneurship and Education

Print ISBN: 978-3-030-02241-9

Electronic ISBN: 978-3-030-02242-6

Copyright-Jahr: 2019

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-030-02242-6_23

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    Bildnachweise