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The Urban Review

Ausgabe 3/2024 Special issue on Moving Beyond Achievement Gap Research for Black Students P-Adult

Inhalt (6 Artikel)

Deploying Purposeful Scholarship to Accelerate Academic Achievement

Tiffany A. Flowers, Lamont A. Flowers

The Interdisciplinary Model of African American Students’ Academic Profile

Taylor McGee

A Review of School-Based Interventions for Black Boys’ School Success

Adrian Gale, Husain Lateef, Donte Boyd, Ed-Dee Williams

Returning to the Source: Black Teachers Centering Justice with Black Students in Chicago Public Schools

Asif Wilson

Leveraging Black Youth Voice in Florida Amid COVID-19 to Add to the Discourse About Re-Envisioning the Educational Futures of Black Students

L. Trenton S. Marsh, M. Ann Shillingford-Butler, Michele Gill, Amanda Wilkerson, Nina Alvandipour

Book Review –Black Immigrant Literacies: Intersections of Race, Language, and Culture in the Classroom by Patriann Smith, Ph.D. Teachers College Press, 2023, 164 pp., $39.95

Darlshawn Patterson

Juni 24
Ausgabe: 2/2024
Nov. 24
Ausgabe: 4/2024

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