2021 | OriginalPaper | Buchkapitel
“The Value of Mixed Teaching Methods in the Context of the Sustainable Development Goals—An Evaluation of a Compulsory Course Using the Example of a Large Group of Students”
verfasst von : Nadine Husenbeth, Merle Katrin Tegeler
Erschienen in: Universities, Sustainability and Society: Supporting the Implementation of the Sustainable Development Goals
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