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2021 | OriginalPaper | Buchkapitel

Über Attributionen informieren: Psychoedukation

verfasst von : Nadine Fischer, Theresa Pfeiffer, Oliver Dickhäuser

Erschienen in: Stark im Scheitern - Motivation nach Misserfolgen

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Bestimmte Techniken der Veränderung von Attributionen setzen voraus, dass Mitarbeitende wissen, was Attributionen sind und wie sich diese auf ihr Erleben und Verhalten auswirken können. Das Vermitteln dieses Wissens wird als „Psychoedukation“ bezeichnet. Die im Rahmen der Psychoedukation gegebenen Informationen legen die Grundlage, sich mit den Mitarbeitenden nachfolgend besser über Attributionen auszutauschen. Außerdem erhalten beteiligte Mitarbeitende ein tieferes Verständnis für die nachfolgenden Maßnahmen, die zur Motivationsförderung ergriffen werden. Motivationsförderung durch die Veränderung von Attributionen erscheint so für Ihre Mitarbeitenden nicht mehr als ein undurchschaubarer Prozess, sondern als eine sinnvolle Maßnahme, die sie selbst verstehen können. Schließlich ist ein besseres Verständnis von Attributionen, ihrer Dimensionen und ihrer Auswirkungen oft auch schon der erste Schritt hin zu günstigeren Attributionen. Die Mitarbeitenden werden aufmerksamer in Bezug auf günstige Attributionen und können ungünstige Attributionen besser vermeiden.

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Metadaten
Titel
Über Attributionen informieren: Psychoedukation
verfasst von
Nadine Fischer
Theresa Pfeiffer
Oliver Dickhäuser
Copyright-Jahr
2021
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-33281-5_5