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Erschienen in:

2017 | OriginalPaper | Buchkapitel

Vorbemerkung

verfasst von : Gardenia Alonso, Marianne Blumentritt, Torsten Olderog, Roland Schwesig

Erschienen in: Strategien für den Lernerfolg berufstätiger Studierender

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Zusammenfassung

Im Kontext der aktuellen Diskussion um lebenslanges Lernen erlangt das selbstgesteuerte Lernen Erwachsener immer mehr an Bedeutung. Insbesondere das Forschungsfeld des Lernens im Fernstudium und konkret des Zusammenhangs von Lernstilen beziehungsweise Lernstrategien und dem Lernerfolg stellt mit dem Fokus auf erwachsenen Lernern ein weitestgehend wenig erforschtes Feld und somit aufgrund steigender Teilnehmerzahlen in der Fernlehre ein aktuelles Forschungsdesiderat dar.

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