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2001 | OriginalPaper | Buchkapitel

Walkthrough vs. Videokonfrontation — Vergleich zweier Methoden zur formativen Software-Evaluation

verfasst von : Meike Döhl

Erschienen in: Mensch & Computer 2001

Verlag: Vieweg+Teubner Verlag

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Für die iterative Software-Entwicklung spielt die formative Evaluation unter Einbeziehung (potenzieller) Benutzer eine wichtige Rolle. Um gute Erfolge zu erzielen und gleichzeitig den Kostenaufwand der formativen Evaluation zu rechtfertigen, ist es notwendig, möglichst effektive und effiziente Verfahren zu entwickeln bzw. zu identifizieren.

Metadaten
Titel
Walkthrough vs. Videokonfrontation — Vergleich zweier Methoden zur formativen Software-Evaluation
verfasst von
Meike Döhl
Copyright-Jahr
2001
Verlag
Vieweg+Teubner Verlag
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-322-80108-1_66

    Marktübersichten

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