In diesem Kapitel gehen wir weit über die grundlegende Erhebung, Verwaltung und Interpretation von Daten hinaus. Daten dienen ab nun als Fundament bzw. Kernelement weit reichender, zuweilen recht ambitionierter Organisationen und Systeme. Die zentrale Frage wird dabei wieder sein, wie man an valide Daten herankommt und diese dann effizient einsetzt. In der Wissenschaft, um gut fundierte Theorien zu entwerfen; in der Praxis, um Organisationen effizient zu steuern. Wir beginnen mit dem zweiten Aspekt und dem Bildungswesen, einem System, das jeder aus seiner eigenen Anschauung kennt.
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