2021 | OriginalPaper | Buchkapitel
Zu den historischen Wurzeln des Zahlbegriffs
verfasst von : Horst Hischer
Erschienen in: Grundlegende Begriffe der Mathematik: Entstehung und Entwicklung
Verlag: Springer Berlin Heidelberg
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Diese Frage scheint trivial zu sein. Aber was würden Sie denn antworten? Was antwortet eine Schülerin oder ein Schüler (der Oberstufe, der zehnten Klasse, der fünften Klasse, der ersten Klasse), was antwortet ein Kind im Vorschulalter, etwa ein vierjähriges Kind? (Zur philosophischen Vertiefung sei hier auf die subtilen Analysen in [Felgner 2020 b] verwiesen.)