Zum Untersuchungsfeld: Einführung und Überblick

Im Mittelpunkt der Untersuchung stehen Weiterbildungseinrichtungen in freier Trägerschaft, die über ein institutionalisiertes Netzwerk miteinander verbunden sind. Es wurde bereits angerissen, dass die meisten dieser Weiterbildungseinrichtungen, die häufig als „Bildungswerke“ bezeichnet werden, im Kontext der „Neuen Sozialen Bewegungen“ Ende der 1970er- bis Anfang der 1980er- Jahre entstanden sind. In diesem Kontinuum wurde auch das vorliegende Netzwerk auf der Basis vorhandener Vernetzungen gegründet. Vor allem aufgrund dieser historischen Genese werden diese Weiterbildungseinrichtungen in freier Trägerschaft dem Segment der „alternativen“ oder „anderen Weiterbildung“ im Kontext der allgemeinen, öffentlich geförderten Weiterbildung zugeordnet (vgl. Wittpoth 2003a, S. 175).