2014 | OriginalPaper | Buchkapitel
Zur Erfassung persönlicher Ziele und Handlungskompetenzen von Studierenden
verfasst von : Dr. Christian Härtwig, Prof. Dr. Ernst-H. Hoff
Erschienen in: Berufliche Zielklärung und Selbststeuerung
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
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In diesem Kapitel werden zwei Fragebögen und ein Interviewleitfaden vorgestellt, mit deren Hilfe wir untersucht haben, ob und in welcher Weise Studierende von Beginn bis Ende des Kompass-Programms ihre Ziele sowie Handlungskompetenzen verändert haben – dies im Vergleich mit Bachelor-Studierenden, die das Programm nicht durchlaufen haben. Auf diese Veränderungen gehen wir im folgenden Kap. 9 zu den Ergebnissen der Evaluation ein.