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01-06-2014 | Hauptbeiträge
Die Eliminationsmethode – Förderung kreativer Ideen durch die Elimination bekannter Lösungen
Published in: Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO) | Issue 2/2014
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Zusammenfassung
Die dargestellte Pilotstudie präsentiert die erste Implementierung und Evaluation der Eliminationsmethode – einer neuen Kreativitätstechnik, basierend auf dem Ansatz, in einem ersten Arbeitsschritt alle bekannten Ideen und konventionellen Lösungen zu „eliminieren“ und im zweiten Arbeitsschritt neue Ideen zu generieren.
Die Studie wurde mit Einzelpersonen durchgeführt – Gruppeninteraktion fand nicht statt. 30 Versuchspersonen bearbeiteten eine Kreativitätsaufgabe mit der Eliminationsmethode; 30 Versuchspersonen bearbeiteten die Aufgabe mit der Brainstormingtechnik. Zusammen haben diese Personen 1919 Ideen produziert, die in 268 kognitive Elemente zusammengefasst wurden. Diese waren dann Gegenstand der Auswertung.
Der theoretische Fokus untersucht die Rolle von bekanntem Wissen in Gruppendiskussionen und den korrespondierenden intrapersonellen und kognitiven Prozessen der Gruppenmitglieder.
Insgesamt waren die Ergebnisse der Pilotstudie den Erwartungen entsprechend. Eine weitere Erforschung und Implementierung der Eliminationsmethode im Gruppenkontext erscheint sinnvoll und vielversprechend. Es konnte gezeigt werden, dass die Instruktionen den gewünschten Effekt erzielten – im ersten Arbeitsschritt wurden vor allem bekannte und konventionelle Ideen generiert – im zweiten Schritt vor allem neue Ideen. Der Ideenoutput beider Schritte zusammen, entsprach dabei dem Output der Brainstorminggruppe. Es konnte gezeigt werden, dass die Eliminationsmethode der Brainstormingtechnik überlegen war. Der Ideenoutput des zweiten Schrittes der Eliminationsmethode hatte eine höhere Kreativitätsdichte und einseitige Unterschiede waren signifikant (p
=
0,028).
Interaktionen zwischen verschiedenen Variablen der kreativen Qualität und der verwendeten Methode wurden untersucht. Implikationen für zukünftige Forschungen werden aufgezeigt und die Ergebnisse werden mit bestehenden Forschungsergebnissen verknüpft.