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Zeitschrift für Vergleichende Politikwissenschaft
Erschienen in: Zeitschrift für Vergleichende Politikwissenschaft 4/2016

18.12.2015 | Rezension

Carmele, Gordon. 2015. Politische Bildung im internationalen Vergleich. Wie bereiten Staaten ihre Bürger auf die Demokratie vor? Ein politikwissenschaftlich-politikdidaktischer Vergleich der Länder Deutschland, Frankreich, Spanien und Argentinien. Reihe: Bildungspolitik, Bd. 3. Münster: LIT Verlag. 504 S., € 54,90

Ohlmeier, Bernhard und Andreas Brunold. 2015. Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung. Eine Evaluationsstudie. Wiesbaden: Springer VS Research. 377 S., € 49,99

verfasst von: Dr. Jessica Schwarz

Erschienen in: Zeitschrift für Vergleichende Politikwissenschaft | Ausgabe 4/2016

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Auszug

Wie bereiten Staaten ihre Bürger auf die Demokratie beziehungsweise die Teilhabe am politischen Geschehen vor? Zwei vergleichend angelegte Veröffentlichungen zur Implementation politischer Bildung und der politikdidaktischen Bildungsinhalte in Deutschland, Europa und im außereuropäischen Vergleich geben der wissenschaftlichen Diskussion um interventions- und partizipationsorientierte Bürgerbildung neuen Impetus. Der Vergleich bestehender Bildungssysteme und politischer Bildungsstrukturen innerhalb dieser Systeme, wie aber auch die vergleichende Evaluation von mehrebenenübergreifenden Bildungsmaßnahmen, wie zum Beispiel der BNE-Dekade der UNESCO, kennzeichnen die im Jahr 2015 veröffentlichten Arbeiten an der Schnittstelle zwischen politikwissenschaftlicher Forschung und politikdidaktischer Umsetzung. …
Vorheriger Artikel Hildebrandt, Achim, Sebastian Jäckle, Frieder Wolf und Andreas Heindl. 2015. Methodologie, Methoden, Forschungsdesign. Ein Lehrbuch für fortgeschrittene Studierende der Politikwissenschaft. Wiesbaden: Springer VS. 387 S., € 29,99

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Fußnoten
1
Geographisch umfasst die UNESCO-Weltregion Europa europäische Staaten wie aber auch den geographisch nordamerikanischen Raum USA und Kanada.
 
Metadaten
Titel
Carmele, Gordon. 2015. Politische Bildung im internationalen Vergleich. Wie bereiten Staaten ihre Bürger auf die Demokratie vor? Ein politikwissenschaftlich-politikdidaktischer Vergleich der Länder Deutschland, Frankreich, Spanien und Argentinien. Reihe: Bildungspolitik, Bd. 3. Münster: LIT Verlag. 504 S., € 54,90
Ohlmeier, Bernhard und Andreas Brunold. 2015. Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung. Eine Evaluationsstudie. Wiesbaden: Springer VS Research. 377 S., € 49,99
verfasst von
Dr. Jessica Schwarz
Publikationsdatum
18.12.2015
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden
Erschienen in
Zeitschrift für Vergleichende Politikwissenschaft / Ausgabe 4/2016
Print ISSN: 1865-2646
Elektronische ISSN: 1865-2654
DOI
https://doi.org/10.1007/s12286-015-0272-7

Weitere Artikel der Ausgabe 4/2016

Zeitschrift für Vergleichende Politikwissenschaft 4/2016 Zur Ausgabe

Literaturbericht

Die Kommunikation wohlfahrtsstaatlicher Reformen in vergleichender Perspektive

Rezension

Bouziane, Malika, Cilja Harders und Anja Hoffmann, Hrsg. 2013. Local Politics and Contemporary Transformations in the Arab World. Governance Beyond the Center. Basingstoke, New York: Palgrave Macmillan. 242 S., £ 60.00

Rezension

Hildebrandt, Achim, Sebastian Jäckle, Frieder Wolf und Andreas Heindl. 2015. Methodologie, Methoden, Forschungsdesign. Ein Lehrbuch für fortgeschrittene Studierende der Politikwissenschaft. Wiesbaden: Springer VS. 387 S., € 29,99

Aufsätze

Die Höhe der Beamtenbesoldung in den Ländern. Der Versuch einer Erklärung: Parteiendifferenzhypothese oder Verschuldungsdruck?

Tagungsberichte

„Vorsicht Sicherheit! Legitimationsprobleme der Ordnung von Freiheit“ aus vergleichender Perspektive. Kongressbericht der Sektion Vergleichende Politikwissenschaft vom 26. wissenschaftlichen Kongress der Deutschen Vereinigung für Politische Wissenschaft (DVPW), 21.–25. September 2015 in Duisburg

Rezension

Detlef Nolte und Almut Schilling-Vacaflor, Hrsg. 2012. New Constitutionalism in Latin America. Promises and Practices. Burlington: Ashgate, 409 S., £ 149.95

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