Top

Published in:

2019 | OriginalPaper | Chapter

Berufs- und Laufbahnberatung

Überblick und aktuelle Trends

Author : Andreas Hirschi

Published in: Handbuch Karriere und Laufbahnmanagement

Publisher: Springer Berlin Heidelberg

Activate our intelligent search to find suitable subject content or patents.

search-config

AI-assisted search

Off

Zusammenfassung

Das Kapitel definiert Berufs- und Laufbahnberatung als Anwendungsbereich der Psychologie und beschreibt dessen zentrale Merkmale. Es werden Modelle für den Prozess der Berufs- und Laufbahnberatung beschrieben sowie dafür notwendige Kernkompetenzen aufgezeigt, wobei sowohl auf allgemeine Mikrokompetenzen als auch auf ein europäisches Kompetenzmodell eingegangen wird. Schließlich wird die Forschung zur Wirksamkeit von Interventionen in der Berufs- und Laufbahnberatung beschrieben.

Dont have a licence yet? Then find out more about our products and how to get one now:

Springer Professional "Wirtschaft+Technik"

Online-Abonnement

Mit Springer Professional "Wirtschaft+Technik" erhalten Sie Zugriff auf:

über 102.000 Bücher
über 537 Zeitschriften

aus folgenden Fachgebieten:

Automobil + Motoren
Bauwesen + Immobilien
Business IT + Informatik
Elektrotechnik + Elektronik
Energie + Nachhaltigkeit
Finance + Banking
Management + Führung
Marketing + Vertrieb
Maschinenbau + Werkstoffe
Versicherung + Risiko

Jetzt Wissensvorsprung sichern!

inform now

Springer Professional "Wirtschaft"

Online-Abonnement

Mit Springer Professional "Wirtschaft" erhalten Sie Zugriff auf:

über 67.000 Bücher
über 340 Zeitschriften

aus folgenden Fachgebieten:

Bauwesen + Immobilien
Business IT + Informatik
Finance + Banking
Management + Führung
Marketing + Vertrieb
Versicherung + Risiko

Jetzt Wissensvorsprung sichern!

inform now

previous chapter Entrepreneurship: Unternehmerische Aktivität in der beruflichen Karriere

next chapter Laufbahngestaltung durch Karrierecoaching

Als Intervention werden hier alle möglichen Formen von Aktivitäten verstanden, die auf die Förderung der beruflichen Entwicklung von Personen abzielen (z. B. Beratungen, Workshops, Seminare, Vermittlung von Information).

Ahn, H., & Wampold, B. E. (2001). Where oh where are the specific ingredients? A meta-analysis of component studies in counseling and psychotherapy. Journal of Counseling Psychology, 48, 251–257.CrossRef

Anderson, W. P., & Niles, S. G. (2000). Important events in career counseling: Client and counsellor descriptors. Career Development Quarterly, 48, 251–263.CrossRef

Baker, S. B., & Taylor, J. G. (1998). Effects of career education interventions: A meta-analysis. Career Development Quarterly, 46, 376–385.CrossRef

Brown, S. D., & McPartland, E. B. (2005). Career interventions: Current status and future directions. In W. B. Walsh & M. L. Savickas (Hrsg.), Handbook of vocational psychology: Theory, research, and practice (3. Aufl., S. 195–226). Mahwah: Lawrence Erlbaum Associates.

Brown, S. D., & Roche, M. (2016). The outcomes of vocational interventions: Thirty (some) years later. Journal of Career Assessment, 24(1), 26–41. https://doi.org/10.1177/1069072715579666.CrossRef

Brown, S. D., & Ryan Krane, N. E. (2000). Four (or five) sessions and a cloud of dust: Old assumptions and new observations about career counseling. In R. W. Lent & S. D. Brown (Hrsg.), Handbook of counseling psychology (Bd. 3, S. 740–766). New York: Wiley.

Brown, S. D., Ryan Krane, N. E., Brecheisen, J., Castelino, P., Budisin, I., Miller, M., et al. (2003). Critical ingredients of career choice interventions: More analyses and new hypotheses. Journal of Vocational Behavior, 62, 411–428.CrossRef

Bysshe, S., Hughes, D., & Bowes, L. (2002). The economic benefits of guidance: A review of current evidence. Derby: Centre for Guidance Studies, University of Derby.

Carkhuff, R. (2000). The art of helping in the 21st century (Bd. 8). Amherst: Human Resource Development Press, Inc.

Corey, G. (1996). Theory and practice of counselling and psychotherapy (Bd. 5). Pacific Grove: Brooks/Cole.

Ebner, K., & Kauffeld, S. (2017). Laufbahngestaltung durch Karrierecoaching: Abgrenzung, Methodeneinsatz und Forschungsstand. In S. Kauffeld & D. Spurk (Hrsg.), Handbuch Karriere und Laufbahnmanagement. Berlin: Springer.

Gelso, C., & Fretz, B. (2001). Counseling psychology (2. Aufl.). Belmont: Wadsworth Group/Thomson Learning.

Gillie, S., & Gillie-Isenhour, M. (2003). The educational, social, and economic value of informed and considered career decisions. http://www.esi.cc/iccd/iccd_acrna.htm. Zugegriffen am 16.10.2005.

Gysbers, N., Heppner, M., & Johnston, J. (2009). Career counseling: Process, issues, and techniques (3. Aufl.). Needham Heights: Allyn & Bacon.

Hall, D. T. (2004). The protean career: A quarter-century journey. Journal of Vocational Behavior, 65(1), 1–13. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2003.10.006.CrossRef

Hardesty, P. H. (1991). Undergraduate career course for credit: A review and meta-analysis. Journal of College Student Development, 32, 184–185.

Hill, C. E. (2014). Helping skills: Facilitating, exploration, insight, and action (4. Aufl.) (Helping skills: Facilitating, exploration, insight, and action (3. Aufl.). Washington, DC: American Psychological Association.

Hirschi, A. (2012). The career resources model: an integrative framework for career counsellors. British Journal of Guidance & Counselling, 40(4), 369–383. https://doi.org/10.1080/03069885.2012.700506.CrossRef

Hooley, T. (2014). The Evidence Base on Lifelong Guidance: A Guide to Key Findings for Effective Policy and Practice. Saarijärvi: The European Lifelong Guidance Policy Network.

Huteau, M. (2001). The evaluation of methods in career education interventions. International Journal for Education and Vocational Guidance, 1, 177–196.CrossRef

Jordan, S., & Kauffeld, S. (2017). Laufbahnberatung für SchülerInnen und Studierende. In S. Kauffeld & D. Spurk (Hrsg.), Handbuch Karriere und Laufbahnmanagement. Berlin: Springer.

Lent, R. W. (2013). Career-life preparedness: Revisiting career planning and adjustment in the new workplace. The Career Development Quarterly, 61(1), 2–14. https://doi.org/10.1002/j.2161-0045.2013.00031.x.CrossRef

Maguire, M. (2004). Measuring the outcomes of career guidance. International Journal of Educational and Vocational Guidance, 4, 179–192.CrossRef

Masdonati, J., Massoudi, K., & Rossier, J. (2009). Effectiveness of career counseling and the impact of the working alliance. Journal of Career Development, 36(2), 183–203. https://doi.org/10.1177/0894845309340798.CrossRef

Masdonati, J., Perdrix, S., Massoudi, K., & Rossier, J. (2014). Working alliance as a moderator and a mediator of career counseling effectiveness. Journal of Career Assessment, 22(1), 3–17. https://doi.org/10.1177/1069072713487489.CrossRef

Oliver, L. W., & Spokane, A. R. (1988). Career intervention outcome: What contributes to client gain? Journal of Counseling Psychology, 35, 447–462.CrossRef

Plant, P. (2004). Quality in career guidance: Issues and methods. International Journal of Educational and Vocational Guidance, 4, 141–157.CrossRef

Rogers, C. R. (1951). Client-centered therapy: Its current practice, implications, and theory. Boston: Houghton Mifflin.

Rübner, M., & Höft, S. (2017). Berufswahlbereitschaft und Ausbildungsreife. In S. Kauffeld & D. Spurk (Hrsg.), Handbuch Karriere und Laufbahnmanagement. Berlin: Springer.

Sampson, J. P., Peterson, G. W., Lenz, J. G., & Reardon, R. C. (1992). A cognitive approach to career services: Translating concepts into practice. Career Development Quarterly, 41, 67–74.CrossRef

Sampson, J. P., Reardon, R. C., Peterson, G. W., & Lenz, J. G. (2004). Career counseling and services: A cognitive information processing approach. Pacific Grove: Brooks/Cole.

Savickas, M. L. (2013). Career construction theory and practice. In S. D. Brown & R. W. Lent (Hrsg.), Career development and counseling: Putting theory and research to work (2. Aufl., S. 42–70). Hoboken: Wiley.

Savickas, M. L., Nota, L., Rossier, J., Dauwalder, J.-P., Duarte, M. E., Guichard, J., et al. (2009). Life designing: A paradigm for career construction in the 21st century. Journal of Vocational Behavior, 75(3), 239–250. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2009.04.004.CrossRef

Schiersmann, C., Ertelt, B.-J., Katsarov, J., Mulvey, R., Reid, H., & Weber, P. (Hrsg.). (2014). NICE Handbuch für die wissenschaftliche Aus- und Weiterbildung von Beratern in Bildung, Beruf und Beschäftigung. Mannheim: Mannheim University Press.

Seligman, M. E., & Csikszentmihalyi, M. (2000). Positive psychology: An introduction. American Psychologist, 55(1), 5–14.CrossRef

Spokane, A. R., & Nguyen, D. (2016). Progress and prospects in the evaluation of career assistance. Journal of Career Assessment, 24(1), 3–25. https://doi.org/10.1177/1069072715579665.CrossRef

Spokane, A. R., & Oliver, L. W. (1983). The outcomes of vocational intervention. In W. B. Walsh & S. H. Osipow (Hrsg.), Handbook of vocational psychology (S. 99–136). Hillsdale: Lawrence Erlbaum Associates.

Tinsley, H. E., & Chu, S. (1999). Research on test and interest inventory interpretation outcomes. In M. L. Savickas & A. R. Spokane (Hrsg.), Vocational interests: Meaning, measurement, and counseling use (S. 257–276). Palo Alto: Davies-Black.

Watts, A. G. (1999). The economic and social benefits of career guidance. Educational and Vocational Guidance Bulletin, 63, 12–19.

Watts, A. G., & Sultana, R. G. (2004). Career guidance policies in 37 countries: Contrasts and common themes. International Journal for Educational and Vocational Guidance, 4, 105–122.CrossRef

Whiston, S. C. (2002). Application of the principles: Career counseling and interventions. The Counseling Psychologist, 30, 218–237.CrossRef

Whiston, S. C., & Noblin James, B. (2013). Promotion of career choices. In S. D. Brown & R. W. Lent (Hrsg.), Career development and counseling: Putting theory and research to work (2. Aufl., S. 565–594). Hoboken: Wiley.

Whiston, S. C., & Rahardja, D. (2008). Vocational counseling process and outcome. In S. D. Brown & R. W. Lent (Hrsg.), Handbook of counseling psychology (Bd. 4, S. 444–461). New York: Wiley.

Whiston, S. C., Sexton, T. L., & Lasoff, D. L. (1998). Career-intervention outcome. A replication and extension of Oliver and Spokane (1988). Journal of Counseling Psychology, 45, 150–165.CrossRef

Whiston, S. C., Brecheisen, B. K., & Stephens, J. (2003). Does treatment modality affect career counseling effectiveness? Journal of Vocational Behavior, 62, 390–410.CrossRef

Whiston, S. C., Li, Y., Goodrich Mitts, N., & Wright, L. (2017). Effectiveness of career choice interventions: A meta-analytic replication and extension. Journal of Vocational Behavior, 100, 175–184. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2017.03.010

Title: Berufs- und Laufbahnberatung
Author: Andreas Hirschi
Publisher: Springer Berlin Heidelberg
Book: Handbuch Karriere und Laufbahnmanagement
Print ISBN: 978-3-662-48749-5

Electronic ISBN: 978-3-662-48750-1

Copyright Year: 2019
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-48750-1_27