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2018 | OriginalPaper | Chapter

Designing Learning Experiences for Interactive Digital Narrative Literacy: A New Paradigm

Authors : Emily Bell, Emily Coolidge Toker, Paul Hanna

Published in: Interactive Storytelling

Publisher: Springer International Publishing

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Abstract

Leveraging librarians’ expertise in the design and support of literacy programs, this workshop will provide a forum for educators and practitioners to critically examine the nature and role of interactive digital narrative literacy. Workshop participants will collaborate in the development of a framework of interactive digital narrative literacy competencies through critical examination of representative case studies.

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Metadata
Title
Designing Learning Experiences for Interactive Digital Narrative Literacy: A New Paradigm
Authors
Emily Bell
Emily Coolidge Toker
Paul Hanna
Copyright Year
2018
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-030-04028-4_75

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