2019 | OriginalPaper | Chapter
Einleitung
Author : Dörte Haftendorn
Published in: Mathematik sehen und verstehen
Publisher: Springer Berlin Heidelberg
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Die PISA-Studie zu Anfang dieses Jahrtausends hat gezeigt, dass etwas schiefläuft mit der Mathematik in unseren Landen. Für mich kristallisieren sich aus den Analysen zwei Gründe heraus: Erstens wird in unseren Schulen der kalkülhafte Aspekt zu stark betont, eigenes Erkunden und Nachdenken werden zu wenig gefördert.