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2018 | OriginalPaper | Chapter

Zehn Thesen zur exzellenten Hochschullehre

Author : Uwe Peter Kanning

Published in: Hochschule der Zukunft

Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Exzellente Hochschullehre hat viele Aufgaben zu erfüllen. Sie muss den Nachwuchs für wissenschaftliches Denken und Arbeiten gewinnen, einführen in die Methoden und Erkenntnisse einer wissenschaftlichen Disziplin und sich darüber hinaus für den gesellschaftlichen Nutzen der Forschung einsetzen. Dabei steht sie in einem Spannungsfeld zwischen den Ansprüchen der Scientific Community, den Erwartungen der Gesellschaft und den berufsbezogenen Interessen der Studierenden.Der folgende Beitrag skizziert zehn Thesen rund um dieses Spannungsfeld. Die Darstellung ist getragen von der Überzeugung, dass herausragende Hochschullehre im Wesentlichen diesen Ansprüchen auch genügen kann, wenn man es denn nur richtig anstellt.

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Metadata
Title
Zehn Thesen zur exzellenten Hochschullehre
Author
Uwe Peter Kanning
Copyright Year
2018
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-20403-7_14

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