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2018 | OriginalPaper | Chapter
Zwischen Pädagogik und Revolution
Pädagogische Vorstellungen und Praktiken des schweizerischen Frontismus der 1930er-Jahre
Authors : Anja Giudici, Thomas Ruoss
Published in: Schule und Reform
Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Die Wahl Josef Zemps zum ersten katholisch-konservativen Bundesrat im Jahr 1891 markiert laut Jost (1992) den Beginn der Zuwendung des Freisinns zum Konservativismus und damit des Abschieds von den liberalen Modernisierungsidealen des 19. Jahrhunderts. Im Kielwasser der Formierung eines Bürgerblocks begann sich bereits an der Wende zum 20. Jahrhundert eine „antidemokratische Rechte“ (ebd., S. 11) einzurichten, die schliesslich Anfang der 1930er-Jahre die Etablierung der sogenannten Erneuerungsbewegungen prägte.