„Abenteuer Freiheit“ – Ziele politischer Bildung in einer verunsicherten Gesellschaft

Freiheit als Abenteuer und Herausforderung steht im Mittelpunkt eines im Jahr 2017 erschienenen Wegweisers für unsichere Zeiten, in dem Carlo Strenger die weit verbreitete Verunsicherung freiheitlich-demokratischer Gesellschaften analysiert. Er führt diese Verunsicherung auf einen Mangel an Erziehung und Bildung für ein Leben in einer freiheitlichen Gesellschaft zurück und ist davon überzeugt, dass eine Kompetenz, mit der der Schmerz der Freiheit ausgehalten und die Schönheit des Abenteuers Freiheit erkannt werden kann, nachfolgenden Generationen vermittelbar ist. Dieser Beitrag fasst zunächst ausgewählte Passagen der Analyse Strengers zusammen. Sodann wird auf didaktische Ansätze hingewiesen, mit denen eine Entwicklung und Förderung von Kompetenzen erreicht werden kann, durch welche die Heranwachsenden das Potenzial ihrer Autonomie erkennen und nutzen, damit sie in der Lage sind, die freie Entfaltung der eigenen Persönlichkeit in einem untrennbaren Zusammenhang mit der Freiheit ihrer Mitmenschen denken zu können. Damit werden sie befähigt, sich politischer Manipulationen zu erwehren, auch indem sie die historische Entwicklung der freiheitlichen Demokratie reflektieren und als Errungenschaft wertschätzen.