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2018 | OriginalPaper | Chapter
Beitrag der Professor/inn/en zur Promotion
Author : Christian Schneijderberg
Published in: Promovieren in den Sozialwissenschaften
Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Im Interview wurden alle Professor/inn/en gefragt: „Was sehen Sie als Ihren Beitrag in der Promotionsphase an?“. Die Antworten der Professor/inn/en können grob in drei Themenblöcke unterteilt werden: Erstens eine Differenzierung von Betreuungsrollen durch Verhaltensmuster der Professor/inn/en; insgesamt konnten aus den Interviews zwölf von den Professor/inn/en genannte und zwei analytisch generierte Rollen identifiziert werden, welche je nach Erfordernis einzeln oder als Rollenmix die Betreuung während der Promotionsphase prägen. Zweitens konnte in den Betreuungsbeschreibungen der Professor/inn/en eine grobe Dreiteilung der Promotionsphase in eine Einstiegsphase mit der Erstellung des Exposé, einer mittleren, zweiten Phase mit Datenerhebung und -auswertung bzw. der Theoriearbeit und einer letzten Phase der Fertigstellung der Dissertation identifiziert werden.