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2019 | OriginalPaper | Chapter
1. Das gymnasiale Lehramtsstudium – Grundprobleme
Authors : Thomas Bauer, Lisa Hefendehl-Hebeker
Published in: Mathematikstudium für das Lehramt an Gymnasien
Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Zusammenfassung
Seit internationale Vergleichsstudien die Frage nach der Qualität des Mathematikunterrichts ins Bewusstsein der Öffentlichkeit gehoben haben, ist auch das Lehramtsstudium im Fach Mathematik verstärkt in die Diskussion geraten. Für das gymnasiale Lehramtsstudium, auf das wir unsere Ausführungen zentrieren, sehen wir idealtypisch drei Problemkreise. Da sind zunächst die zeitlos invarianten, durch die Natur des Faches Mathematik bedingten Schwierigkeiten des Lehramtsstudiums, die wir im Folgenden als Grundprobleme bezeichnen.