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Einführung: Politische Ethik im Rahmen einer hermeneutischen Politikdidaktik Read chapter Read first chapter

2015 | OriginalPaper | Chapter

„Doing Identity“ statt Integration?

Postnationale Narrationen des Selbst als Gegenstand politischer Ethik und Aufgabe hermeneutischer Bildungsforschung

Author : Andreas Eis

Published in: Hermeneutische Politikdidaktik

Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Politische Bildung als Praxis menschlichen Handelns zielt auf eine erfolgreiche Verschränkung von politischer Subjektivierung und sozialer Teilhabe sowie politischen Gestaltungschancen. Der Ansatz hermeneutischer Politikdidaktik untersucht die dazu erforderlichen Voraussetzungen für die Aneignung von Deutungskompetenz zum Verstehen symbolischer Ordnungen und deren normativer Begründungswege (Deichmann 2013).

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Metadata
Title
„Doing Identity“ statt Integration?
Author
Andreas Eis
Copyright Year
2015
Book
Hermeneutische Politikdidaktik

Print ISBN: 978-3-658-05739-8

Electronic ISBN: 978-3-658-05740-4

Copyright Year: 2015

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-05740-4_10