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Raumforschung und Raumordnung | Spatial Research and Planning
Published in: Raumforschung und Raumordnung | Spatial Research and Planning 3/2015

01-06-2015 | Wissenschaftlicher Beitrag

Doing Online Surveys: Zum Einsatz in der sozialwissenschaftlichen Raumforschung

Authors: Dr. Robert Nadler, Dr. Knut Petzold, Robert Schönduwe, Diplom-Geograph

Published in: Raumforschung und Raumordnung | Spatial Research and Planning | Issue 3/2015

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Zusammenfassung

Online-Befragungen sind spätestens seit den 1990er Jahren zu einem selbstverständlichen Teil der empirischen Sozialforschung geworden. Bisher jedoch findet in der sozialwissenschaftlichen Raumforschung keine intensive Methodendiskussion zu Online-Befragungen statt. In diesem Beitrag skizzieren wir die Methodologie, Vor- und Nachteile sowie mögliche Einsatzfelder dieses Erhebungsinstrumentes. Insbesondere für explorative und experimentelle quantitative Erhebungen zu neuen und komplexen raumbezogenen Themenfeldern lassen sich Online-Befragungen vorteilhaft einsetzen. Aufbauend auf diesen Betrachtungen werden praktische Erfahrungen mit Online-Befragungen aus drei Forschungsprojekten der sozialwissenschaftlichen Raumforschung vorgestellt. Dabei liegt der Fokus auf der Darstellung der Fragebogengestaltung, des Samplings und der technischen Umsetzung. Im Ergebnis zeigt sich, dass mit der Online-Befragung ein wichtiges Werkzeug insbesondere zur Erforschung hochmobiler Bevölkerungsgruppen zur Verfügung steht. Vor dem Hintergrund, dass Mobilitäts- und Multilokalitätsphänomene unsere Gesellschaft verstärkt prägen und damit auch räumliche Strukturen zunehmend beeinflussen, haben Online-Befragungen ein noch zu wenig genutztes Potenzial im Rahmen der sozialwissenschaftlichen Raumforschung. Auf der Basis dieser Erfahrungen wird als Handreichung ein Fragenkatalog abgeleitet, der es interessierten Raumforschern erlaubt, die Passfähigkeit von Online-Befragungen als Erhebungsinstrument in der Konzeptionsphase von Forschungsprojekten abzuwägen.
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Footnotes
1
CAWI: Beim Computer-Assisted-Web-Interview füllt der Interviewte den Fragebogen selbstständig an einem Rechner aus, der mit dem Internet verbunden ist.
 
2
CATI: Das Computer-Assisted-Telephone-Interview erlaubt dem Interviewer, Daten direkt in eine elektronische Datenbank einzutragen. Der Interviewer füllt dabei anstelle des Interviewten den Fragebogen auf der Basis der verbalen Beantwortung durch den Interviewten aus.
 
3
In der sozialwissenschaftlichen Methodenforschung wird auf das Problem hingewiesen, dass Befragte in Interviewsituationen mit direktem Face-to-face-Kontakt zum Interviewer häufig nicht mit ihren persönlichen Ansichten auf Fragen antworten, sondern Antworten geben, von denen sie glauben, dass sie sozial erwünscht seien (Taddicken 2009; Krumpal 2013).
 
4
Neueste Entwicklungen ermöglichen bspw. die genaue Aufzeichnung der Mausbewegungen und des Klickverhaltens, woraus sich insbesondere in Pretests wichtige Erkenntnisse für die Gestaltung von Fragebögen ableiten lassen (Stieger/Reips 2010).
 
5
Unter Priming wird der aus der Methodenliteratur bekannte Umstand bezeichnet, dass Menschen je nach „Voreinstellung“ antworten. Die Fragebeantwortung ist hier von der Position im Fragebogen abhängig. Wird z. B. zuerst nach der Lebenszufriedenheit und danach nach einer Paarbeziehung gefragt, ergeben sich andere Zufriedenheitswerte als bei einer umgekehrten Fragenreihenfolge, da dann ein Priming des Probanden durch die Frage nach der Paarbeziehung stattgefunden hat (vgl. Krumpal 2013).
 
6
Hiermit ist Lernen im Sinne der klassischen Konditionierung während der Beantwortung der Fragen in einer bestimmten Reihenfolge gemeint, das zu systematischen Antwortmustern führen kann.
 
8
Shuttles sind Personen, die aus beruflichen Gründen neben einem Primärort einen zweiten Wohnsitz am Arbeitsort etablieren, während die Lebensform „Living Apart Together“ (LAT) Personen in einer Fernbeziehung meint, die sich regelmäßig an ihren Wohnorten gegenseitig besuchen (vgl. Reuschke 2010).
 
9
Der Vorteil einer eher flüchtigen Wahrnehmung am Bildschirm liegt demnach in der Möglichkeit, umfangreichere Instrumente einzusetzen. Allerdings kann dies gerade bei der Beantwortung kognitiv anspruchsvoller Fragen auch zu stärkeren Messfehlern führen.
 
10
Die Kontrollgruppe umfasste damit keine Tagespendler. Einerseits sollten auf diese Weise mobilitätsspezifische Einflüsse eindeutig über die Untersuchungsgruppe identifizierbar bleiben. Andererseits sollte die ohnehin hohe Komplexität der verschiedenen Mobilitätsformen in der Studie nicht noch weiter gesteigert werden.
 
11
Die Internetpenetration gibt an, wie hoch der Anteil der Personen an der Gesamtbevölkerung ist, die über einen Zugang zum Internet verfügen. Mehr dazu auf den Seiten des Oxford Internet Institute: http://​geography.​oii.​ox.​ac.​uk/​?​page=​internet-population-and-penetration (14.08.2014).
 
12
Mehr Informationen zu Befragungssoftware finden sich unter: http://​www.​websm.​org (14.08.2014).
 
13
Eine alternative Möglichkeit zur Befragung mobiler Bevölkerungsgruppen über klassische Erhebungsformen stellt das Mitreisen mit dem Interviewten dar. Ein solches Vorgehen wird auch unter dem Begriff der mobile methods (Büscher/Urry 2009) und im Rahmen der multi-sited ethnography als relevante Methode diskutiert. Das Problem hierbei ist, dass es kosten- und zeitintensiv ist und sich häufig in der Praxis nicht umsetzen lässt.
 
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Metadata
Title
Doing Online Surveys: Zum Einsatz in der sozialwissenschaftlichen Raumforschung
Authors
Dr. Robert Nadler
Dr. Knut Petzold
Robert Schönduwe, Diplom-Geograph
Publication date
01-06-2015
Publisher
Springer Berlin Heidelberg
Published in
Raumforschung und Raumordnung | Spatial Research and Planning / Issue 3/2015
Print ISSN: 0034-0111
Electronic ISSN: 1869-4179
DOI
https://doi.org/10.1007/s13147-015-0341-z

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