Hochschulen und Nachhaltigkeit: Fallstudie der Technischen Universität Kaiserslautern

Die Weltgemeinschaft drückt mit der UN-Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung und den darin festgelegten Sustainable Development Goals ihre Überzeugung aus, dass sich die Herausforderungen der Zukunft nur gemeinsam lösen lassen. Zunehmend rücken dabei die Wissenschaft bzw. die Hochschulen als organisationale Akteure in den Fokus. In diesem Beitrag fassen wir die internationale Literatur zur Bedeutung von Hochschulen für eine nachhaltige Entwicklung kurz zusammen. Daraufhin fokussieren wir auf die Technische Universität Kaiserslautern, die als einzige Universität in Rheinland-Pfalz eine zentral finanzierte Einrichtung zur fachübergreifenden Koordination von Nachhaltigkeitsthemen vorzuweisen hat. Wir zeigen ihre Rolle für nachhaltige Entwicklung in den Bereichen Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer auf. Die Fallstudie zeigt, dass Hochschulen mit einem Bottom-up-Approach von Nachhaltigkeitsthemen dem dynamischen und dezentralen Charakter ihrer Organisation gerecht werden und eine Vernetzung verschiedener Abteilungen, Lehrenden, Forschenden und engagierten Mitarbeitenden und Studierenden essenziell für den Erfolg ist.