Individuelle und regionale Einflussfaktoren auf die Gründungsneigung von Hochschülern

Die vorliegende Arbeit untersucht die Gründungsneigung von Hochschülern einerseits in Abhängigkeit von individuellen Einflussfaktoren, die abgebildet werden anhand von Entscheidungsmodellen der Erwerbsneigung von Hochschülern. In diesen Entscheidungsmodellen wird zunächst der Einfluss institutioneller Rahmenbedingungen betrieblicher Personalpolitik bzw. die Wahrnehmung personalpolitischer Flexibilität auf die Gründungsneigung von Hochschülern mit Hilfe von klassischen Erwartungsnutzenmodellen analysiert. Im zweiten Schritt wird untersucht, inwiefern der Grad der Risikoaversion und Entscheidungsverzerrungen, die nach prospecttheoretischen Überlegungen wiederum von der Gründungskompetenz abhängen, einen eigenständigen Einfluss auf die Gründungsneigung ausüben. Andererseits wird die Gründungsneigung der Hochschüler in Abhängigkeit von regionalen Umfeldfaktoren untersucht. Dieser Teil des Beitrages folgt also dem nachfrage- oder umfeldorientiertem Ansatz, nach dem die Gründungswahrscheinlichkeit einer Person das Resultat von Einflüssen des makro- und des mikrosozialen Umfeldes ist, die infolge personenbezogener Faktoren individuell unterschiedlich wahrgenommen werden. Die Person filtert also die Umfeldeinflüsse. Die Gesamtheit der individuellen Gründungswahrscheinlichkeiten einer Region bestimmt die Gründungshäufigkeit oder -anzahl derselben Region. Auch hier eifolgt unter Verwendung der selben abhängigen Variable wie im ersten Teil des Beitrages eine Schätzung des statistischen Einflusses, hier ausgewählter Variablen des regionalen Umfeldes, auf die Gründungsneigung der Befragten Mitglieder Kölner Hochschulen.