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2018 | OriginalPaper | Chapter
„Inkompetenzkompensationskompetenz“ Studentische Projekte als neue Lernkulturen in Bachelor-Studiengängen
Author : Ljuba Kirjuchina
Published in: Hochschulen im Spannungsfeld der Bologna-Reform
Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Im Hintergrund von historischen und aktuellen pädagogischen Erfahrungen befasst sich der Beitrag mit dem hochschuldidaktischen Konzept der studentischen Projekte als neue Lernkulturen in Bachelor-Studiengängen. Im Fokus der Untersuchung stehen die Selbstständigkeit der Studierenden bei der Planung und Realisierung von Projekten, ihre Interaktion, Lehrenden-Studierenden-Relation, Reflexion als eine Arbeitsmethode beim Kompetenzerwerb sowie Förderung der Bereitschaft zum lebenslangen Lernen.