2012 | OriginalPaper | Chapter
Lernen findet Stadt Der urbane Raum als transmedialer Spielplatz
Author : Corinna Pape
Published in: Raum, Zeit, Medienbildung
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften
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Am 7. Februar 2005 präsentierten 24 Schüler im Alter von 11 bis 13 Jahren in Amsterdam ihre Kenntnisse über die Mittelalterliche Geschichte der Stadt – doch nicht in Form eines Vortrags oder einer Klausur. Mit GPS-Technologie und internetfähigen Handys ausgestattet begaben sich die Schüler in den Stadtraum von Amsterdam, um eine Geschichtsstunde der anderen Art zu erleben: interaktiv, zeitgemäß, mobil.