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2020 | OriginalPaper | Chapter

Mehrsprachigkeit in tertiären Bildungsinstitutionen

Author : Tobias Schroedler

Published in: Handbuch Mehrsprachigkeit und Bildung

Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Dieser Beitrag verfolgt das Ziel, einen Überblick über den Stand der Forschung zu Mehrsprachigkeit in tertiären Bildungsinstitutionen zu vermitteln. Im ersten Teil wird zusammengefasst, welche Fokussierungen auf die Rolle anderer Sprachen als der allgemeinen Verständigungs- oder Umgebungssprache an Hochschulen in der relevanten Literatur vorgenommen werden. Entlang dieser Vorstellung werden Erklärungen der jeweils wichtigsten Termini angeboten.

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Metadata
Title
Mehrsprachigkeit in tertiären Bildungsinstitutionen
Author
Tobias Schroedler
Copyright Year
2020
Book
Handbuch Mehrsprachigkeit und Bildung

Print ISBN: 978-3-658-20284-2

Electronic ISBN: 978-3-658-20285-9

Copyright Year: 2020

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-20285-9_38