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2019 | OriginalPaper | Chapter

14. Pädagogisch-didaktische Kompetenzen von Stressmanagementtrainer/innen

Author : Stephan Rusch

Published in: Stressmanagement

Publisher: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

In diesem Kapitel finden Sie hilfreiche Informationen zu den pädagogisch-didaktischen Kompetenzen von Stressmanagementtrainer/innen. Sie erhalten Hinweise zur Konzeption von Stressmanagementkursen und Workshops sowie zum Umgang mit Gruppen und Störungen sowie zu Feedback-Regeln.

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Metadata
Title
Pädagogisch-didaktische Kompetenzen von Stressmanagementtrainer/innen
Author
Stephan Rusch
Copyright Year
2019
Publisher
Springer Berlin Heidelberg
Book
Stressmanagement

Print ISBN: 978-3-662-59435-3

Electronic ISBN: 978-3-662-59436-0

Copyright Year: 2019

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-59436-0_14