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2018 | OriginalPaper | Chapter

5. Schülervorstellungen zur geometrischen Optik

Authors : Univ.-Prof. Mag. Dr. Claudia Haagen-Schützenhöfer, Univ.-Prof. Dr. Martin Hopf

Published in: Schülervorstellungen und Physikunterricht

Publisher: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

In diesem Kapitel werden die Schülervorstellungen zur geometrischen Optik erläutert. Es umfasst Vorstellungen zu Licht und dessen Eigenschaften, Vorstellungen zum Sehvorgang bzw. zur Wechselwirkung von Licht mit Materie. Außerdem werden Vorstellungen zu Abbildungsvorgängen und zu Farben erläutert. Übungen sowie Hinweise auf Unterrichtskonzeptionen, Testinstrumente und vertiefende Literatur runden das Kapitel ab.

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Footnotes
1
Bildquelle: https://​pixabay.​com/​p-947438/​ (Zugriff am 4. 2. 2018)
 
2
Diesem Kapitel liegen vorwiegend folgenden Veröffentlichungen zugrunde: Andersson und Kärrqvist (1983); Blumör (1993); Chauvet (1996); Eaton, Anderson und Sheldon (1986); Feher und Meyer (1992); Fetherstonhaugh, Happs und Treagust (1987); Fetherstonhaugh und Treagust (1992); Galili und Hazan (2000); Goldberg und McDermott (1986); Goldberg und McDermott (1987); Goldberg, Bendall und Galili (1991); Guesne (1985); Herdt (1990); Hosson und Kaminski (2007); Jung (1981a); Jung (1981b); Jung (1982); La Rosa, Mayer, Patrizi und Vicentini‐Missoni (1984); Langley, Ronen und Eylon (1997); Martinez-Borreguero, Pérez-Rodríguez, Suero-López und Pardo-Fernández (2013); Palacios, Cazorla und Madrid (1989); Rice und Feher (1987); Seidel, Prenzel, Duit und Lehrke (2003); Viennot (2003); Viennot und Hosson (2012)
 
4
Hecht (2014), S. 151
 
Literature
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Wiesner, H., Herdt, D. & Engelhardt, P. (2003). Unterricht Physik, Optik III/1. Optische Geräte (3/1). Köln: Aulis.
Metadata
Title
Schülervorstellungen zur geometrischen Optik
Authors
Univ.-Prof. Mag. Dr. Claudia Haagen-Schützenhöfer
Univ.-Prof. Dr. Martin Hopf
Copyright Year
2018
Publisher
Springer Berlin Heidelberg
Book
Schülervorstellungen und Physikunterricht

Print ISBN: 978-3-662-57269-6

Electronic ISBN: 978-3-662-57270-2

Copyright Year: 2018

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-57270-2_5

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