Systemtheorie und Designpraxis

Der Beitrag beschreibt und reflektiert die zentralen Ideen meiner Bemühungen um die methodische Integration von Systemtheorie und Designpraxis in der Lehre. Es handelt sich um ein anwendungsbezogenes prozessuales Instrumentarium für das Entwerfen in einem über die reine Produktgestaltung hinausweisenden Verständnis. Das Vorgehen lehnt sich an zwei prominente Ansätze an: Die systemisch-analytische Methode von Vester (1993) und das eher projektiv-narrative Vorgehen von Schwartz (1991). Der weitere theoretische Hintergrund ist der angegebenen Literatur zu entnehmen (Jonas, 1994–2001).