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2015 | OriginalPaper | Chapter

Teaching the IR Process Using Real Experiments Supported by Game Mechanics

Authors : Thomas Wilhelm-Stein, Maximilian Eibl

Published in: Experimental IR Meets Multilinguality, Multimodality, and Interaction

Publisher: Springer International Publishing

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We present a web-based tool for teaching and learning the information retrieval process. An interactive approach helps students gain practical knowledge. Our focus is the arrangement and configuration of IR components and their evaluation. The incorporation of game mechanics counteracts an information overload and motivates progression.

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Metadata
Title
Teaching the IR Process Using Real Experiments Supported by Game Mechanics
Authors
Thomas Wilhelm-Stein
Maximilian Eibl
Copyright Year
2015
Book
Experimental IR Meets Multilinguality, Multimodality, and Interaction

Print ISBN: 978-3-319-24026-8

Electronic ISBN: 978-3-319-24027-5

Copyright Year: 2015

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-319-24027-5_34

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