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Published in: Education and Information Technologies 6/2020

28-06-2019 | Correction

Correction to: Investigating the effects of the flipped classroom model on Omani EFL learners’ motivation level in English speaking performance

Authors: Mohamad Yahya Abdullah, Supyan Hussin, Kemboja Ismail

Published in: Education and Information Technologies | Issue 6/2020

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Metadata
Title
Correction to: Investigating the effects of the flipped classroom model on Omani EFL learners’ motivation level in English speaking performance
Authors
Mohamad Yahya Abdullah
Supyan Hussin
Kemboja Ismail
Publication date
28-06-2019
Publisher
Springer US
Published in
Education and Information Technologies / Issue 6/2020
Print ISSN: 1360-2357
Electronic ISSN: 1573-7608
DOI
https://doi.org/10.1007/s10639-019-09957-5

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