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2019 | OriginalPaper | Chapter

1. Einleitung

Die Notwendigkeit didaktischer Grundlagen für die technische Lehre

Author : MMag. Dr. Sabrina Romina Sorko

Published in: Interaktive Lehre des Ingenieursstudiums

Publisher: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

Die Didaktik allgemein bzw. die Fachdidaktik im Speziellen stellt ein grundlegendes Kernelement jeder Lehr-/Lernsituation dar. Sie beschreibt, wie und in welchem Rahmen ein nachhaltiger Kompetenzerwerb bei Lernenden sichergestellt werden kann. Kombiniert mit dem jeweiligen Fachinhalt professionalisiert didaktische Kompetenz die Tätigkeit der Lehrpersonen. Im ingenieurswissenschaftlichen Bereich steht die technische Didaktik erst am Anfang der wissenschaftlichen Verankerung. Dieses Kapitel zeigt Grundbegriffe der Technik-Didaktik auf und gibt einen Überblick über zugrundeliegende Prämissen dieser Wissenschaftsdisziplin.

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next chapter Kompetenzen im Zeitalter der Digitalisierung
Literature
1.
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6.
Metadata
Title
Einleitung
Author
MMag. Dr. Sabrina Romina Sorko
Copyright Year
2019
Publisher
Springer Berlin Heidelberg
Book
Interaktive Lehre des Ingenieursstudiums

Print ISBN: 978-3-662-56223-9

Electronic ISBN: 978-3-662-56224-6

Copyright Year: 2019

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-56224-6_1

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