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2019 | OriginalPaper | Chapter

4. Gelingensfaktoren

Author : Peter Riegler

Published in: Peer Instruction in der Mathematik

Publisher: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

Dieses Kapitel geht auf die kritischen Faktoren ein, die für die Wirksamkeit von Peer Instruction wesentlich sind: Art und Qualität der Fragen, das Nicht-Weglassen einer Peer–Instruction–Phase sowie bestimmte Aspekte des Handelns von Lehrenden.

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Literature
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Svinicki, M. D. (1999). New directions in learning and motivation. New Directions for Teaching and Learning, 1999(80), 5–27.CrossRef
Metadata
Title
Gelingensfaktoren
Author
Peter Riegler
Copyright Year
2019
Publisher
Springer Berlin Heidelberg
Book
Peer Instruction in der Mathematik

Print ISBN: 978-3-662-60509-7

Electronic ISBN: 978-3-662-60510-3

Copyright Year: 2019

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-60510-3_4

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