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2020 | OriginalPaper | Chapter

Modelle bilingualen Lernens

Authors : Johanna Fleckenstein, Jens Möller

Published in: Handbuch Mehrsprachigkeit und Bildung

Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden

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In zahlreichen gesellschaftlichen und beruflichen Kontexten ist die Beherrschung mehrerer Sprachen zur Notwendigkeit geworden. Die Europäische Kommission (2003) erwartet, dass Schüler/innen neben der Erstsprache mindestens zwei weitere Sprachen lernen. Bilinguales Lernen ist ein Sammelbegriff für verschiedene Modelle des institutionalisierten Erwerbs weiterer Sprachen zusätzlich zur Erstsprache.

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Metadata
Title
Modelle bilingualen Lernens
Authors
Johanna Fleckenstein
Jens Möller
Copyright Year
2020
Book
Handbuch Mehrsprachigkeit und Bildung

Print ISBN: 978-3-658-20284-2

Electronic ISBN: 978-3-658-20285-9

Copyright Year: 2020

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-20285-9_33