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2020 | OriginalPaper | Chapter

3. Wie? – Best Practice in der Kompetenzentwicklung

Author : Zach Davis

Published in: Zukunft der Weiterbildung

Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Zusammenfassung

In diesem Kapitel geht es einführend um aktuelle Entwicklungen in der Weiterbildung und dann intensiv um Best Practice sowohl zu Präsenzveranstaltungen als auch E-Learning und Blended Learning. Ein großer Schwerpunkt ist das notwendige Umdenken, um den geforderten Umsetzungserfolg zu erzielen. Hierbei wird einerseits der Finger konstruktiv-kritisch in manche Wunden und Negativentwicklungen der Weiterbildung gelegt, andererseits werden auch großartige Möglichkeiten aufgezeigt, es besser zu machen als die große Masse. Fragestellungen, die behandelt werden, sind u. a.: Wie gehen wir mit der zunehmenden Messbarkeit in der Weiterbildung um? Worauf kommt es vor, während und nach der Präsenzveranstaltung an? Es werden sieben Ansätze zur Steigerung des Umsetzungserfolgs im Nachgang zur Präsenzveranstaltung vorgestellt. Sehr intensiv werden zwölf Kernerfahrungswerte zu E-Learning betrachtet, um damit Ihre Lernkurve deutlich zu beschleunigen.

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Metadata
Title
Wie? – Best Practice in der Kompetenzentwicklung
Author
Zach Davis
Copyright Year
2020
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-27660-7_3