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Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO)

Published in:

01-12-2009 | Hauptbeiträge

Das „flexible Tandemsetting“ bei Gruppendynamik-Trainings

Authors: Dr. Helga Weule, Wolfgang J. Obereder, MSc, Dr. Andrea Handsteiner, Univ.-Prof. Dr. Peter Eberl

Published in: Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO) | Issue 4/2009

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Zusammenfassung

Das neue „flexible Tandemsetting“ verbindet klassisches GD und Tandemdesign und ermöglicht auch mit nur einer T-Gruppe Erfahrungen an der Nahtstelle zu Organisation im Gruppenbildungsprozess reflektierend zu experimentieren. Das neue Setting und drei praktische Erfahrungen werden im Folgenden beschrieben und die speziellen neuen Lernfelder im Bereich Team- und Organisationslernen für dieses Settings werden herausgearbeitet. Schließlich werden neue betriebliche Anwendungsbereiche und ihr Nutzen skizziert.

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Helga Weule, Lehrveranstaltungsbeschreibung am Institut für Unternehmensführung, J.Kepler Universität Linz.

Robert Bauer und Helga Weule, Intuition im Management, Hernstein-Institut 2008 / 2009.

T-Gruppen, die von Beginn an ohne Beobachter/innen arbeiten, entwickeln eine Tendenz sich mit „Individualproblemen“ einzelner Teilnehmer/innen zu beschäftigen, und weniger mit der Gruppe als Gesamtes.

Schweizer Lehrgang zum eidgenössischen Fachausweis Ausbilderin/Ausbilder.

Es ist zu unterscheiden zwischen Teamfähigkeit von Gruppenmitgliedern und Teamfähigkeit der Gruppe. Während ersteres sich auf die Kompetenzen von Personen (wie Kommunikations-, Reflexions-, bzw. Konfliktfähigkeit, etc.) bezieht, geht es beim zweiten um eine kollektive Fähigkeit der Gruppe, bestimmte Herausforderungen erfolgreich zu meistern (vgl. Buchinger 2006).

Antons, K. (1992). Praxis der Gruppendynamik (5., überarb. u. erg. Aufl.). Göttingen: Hogrefe Verl. für Psychologie (Übungen und Techniken).

Buchinger, K. (2006). Teamarbeit und der Nutzen der Gruppendynamik für heutige Organisationen. In P. Heintel (Hrsg.), betrifft: TEAM. Dynamische Prozesse in Gruppen. VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Buchinger, K. (2007). Identität als thematische Herausforderung für Supervision und Coaching. In K. Buchinger & M. Klinkhammer (Hrsg.), Beratungskompetenz. Supervision, Coaching Organisationsberatung. 1. Aufl. (S. 156–180). Stuttgart: Kohlhammer.

Graen, G., & Scandura, T. (1987). Toward a psychology of dyadic organizing. Research In Organizational Behavior, 9, 175–208.

Haslam, S. A. (2001). Psychology in organizations: The social identity approach (1. Aufl.). London: SAGE.

Heintel, P. (2006). Über drei Paradoxien der T-Gruppe. In P. Heintel (Hrsg.), betrifft: TEAM. Dynamische Prozesse in Gruppen. VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Heintel, P., & Krainz, E. E. (1996). Projektmanagement: Eine Antwort auf die Hierarchiekrise? (3. Aufl., Nachdr.). Wiesbaden: Gabler.

Kieserling, A. (1999). Kommunikation unter Anwesenden: Studien über Interaktionssysteme (1. Aufl.). Frankfurt am Main: Suhrksamp.

Luhmann, N. (2000). Organisation und Entscheidung. Opladen: Westdt. Verl.

Mead, G. H. (1973/1934). Geist, Identität und Gesellschaft. Frankfurt am Main: Suhrkamp.

Miles, R., & Creed, W. (1995). Organizational forms and managerial philosophies: A descriptive and analytical review. Research in Organizational Behavior, 17, 333–372.

Santer, H. (2004). „Organisationale Kompetenz“ durch gruppendynamisches Lernen. Gruppendynamik und Organisationsberatung, 35(2), 161–170.CrossRef

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Tuckman, B. (1965). Developmental sequence in small groups. Psychological Bulletin, 6(63), 384–399, Verfügbar unter: http://www.findarticles.com/p/articles/mi_qa3954/is_200104/ai_n8943663. Zugegriffen 19. Jänner 2009.

Weule, H., & Weule, M. (1998). Die emotionale Organisation. In E. E. Krainz & R. Simsa (Hrsg.), Die Zukunft kommt – wohin geht die Wirtschaft? Gesellschaftliche Herausforderungen für Management und Organisationsberatung. Wiesbaden: Betriebswirtschaftlicher Verlag Gabler.

Title: Das „flexible Tandemsetting“ bei Gruppendynamik-Trainings
Authors: Dr. Helga Weule
Wolfgang J. Obereder, MSc
Dr. Andrea Handsteiner
Univ.-Prof. Dr. Peter Eberl
Publication date: 01-12-2009
Publisher: VS-Verlag
Published in: Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO) / Issue 4/2009
Print ISSN: 2366-6145
Electronic ISSN: 2366-6218
DOI: https://doi.org/10.1007/s11612-009-0089-4

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