Advertisement
Published in:
2017 | OriginalPaper | Chapter
Die politische Dimension naturwissenschaftlicher Bildung
Author : Tanja Tajmel
Published in: Naturwissenschaftliche Bildung in der Migrationsgesellschaft
Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden
Activate our intelligent search to find suitable subject content or patents.
Select sections of text to find matching patents with Artificial Intelligence. powered by
Select sections of text to find additional relevant content using AI-assisted search. powered by
Aufgrund ihres Einflusses auf die Bildungspolitik und der Bereitschaft zu Bildungsreformen wird die durch PISA ausgelöste Bildungsreform gerne mit jener durch Sputnik ausgelösten Bildungsreform der 1960er Jahre verglichen (Radtke 2005, 2003; Seiverth 2007; Barz 2011; Euler 2014). Ich möchte die beiden Ereignisse insbesondere in Bezug auf die Entstehung des „Förderdiskurses“ in der naturwissenschaftlichen Bildung beleuchten. Dies ermöglicht eine historisch sozialpolitische Einordnung des Diskurses und unterstützt das Desiderat nach der Ausleuchtung anderer Perspektiven.