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2019 | OriginalPaper | Buchkapitel

An Eye-Tracking Study on Usability and Efficiency of Blackboard Platform

verfasst von : Azam Majooni, Amir Akhavan, Dietmar Offenhuber

Erschienen in: Advances in Design for Inclusion

Verlag: Springer International Publishing

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Abstract

Learning management platforms are widely used in the courses in different levels. The goal of this research is to investigate the usability of the Blackboard platform a popular learning management platform. We use an eye-tracking method to investigate the usability of the platform. The analysis provided information about the points where students had difficulty interacting. The results of this experiment are intended to be used for designing a visual user interface for the instructors and students to improve the usability and user-friendliness of the learning platforms.

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Metadaten
Titel
An Eye-Tracking Study on Usability and Efficiency of Blackboard Platform
verfasst von
Azam Majooni
Amir Akhavan
Dietmar Offenhuber
Copyright-Jahr
2019
Buch
Advances in Design for Inclusion

Print ISBN: 978-3-319-94621-4

Electronic ISBN: 978-3-319-94622-1

Copyright-Jahr: 2019

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-319-94622-1_27

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