Generationen der Armut

In diesem Kapitel wird in das Buch eingeführt. Es werden die Ausgangspunkte der Arbeit umrissen und das Ziel der Untersuchung wird beschrieben. So geht es um die in den letzten Jahren verstärkte Auseinandersetzung mit der Rolle von Familien bei der Armutsverfestigung, wobei diese als einheitliches kulturelles Milieu vorausgesetzt werden, in denen Kinder bestimmte Verhaltensweisen erlernen und dadurch wieder in Armut geraten. Demgegenüber fokussiert vorliegende Studie auf die intergenerationelle Dynamik in den Deutungsmustern und Handlungsorientierungen und will die Herstellungsprozesse kultureller Generationenverbünde in deprivierten Familien rekonstruieren. Der für diesen Argumentationsgang notwendige Aufbau des Buches wird abschließend vorgestellt.

In den letzten Jahren nimmt die Anzahl von Kindern und Jugendlichen unter den Arbeitslosengeld II-Empfänger*innen wie auch die Befürchtung einer Reproduktion von Armutsgenerationen zu. Statistisch lässt sich zwar nicht nachweisen, dass Kinder von wohlfahrtsabhängigen Eltern später mit höherer Wahrscheinlichkeit selbst Sozialleistungen beziehen. Eher wird indirekt eine „Vererbung“ wohlfahrtsstaatlicher Abhängigkeit geschlussfolgert. Theoretisch begründet wird dies mit unterschiedlichen Erklärungsmodellen: Wohlfahrtsabhängigkeit sei das Ergebnis von rationalen Wahlentscheidungen, habituellen Dispositionen oder aber von, aus strukturellen Restriktionen resultierender, erlernter Hilflosigkeit. So wird die Familie als zentrale Reproduktionsinstanz sozialer Ungleichheiten vorausgesetzt, durch welche man lebenslang geprägt würde. Bei diesem Rückschluss von elterlichen auf die kindlichen Verhaltensweisen geraten allerdings die intergenerationellen Prozesse der Herausbildung von Handlungsorientierungen und Deutungsmustern kaum in den Blick. In dem Kapitel wird diese Problematik vorgestellt und die zentrale Untersuchungsfrage abgeleitet.

Das gesamte Datenmaterial der Untersuchung wurde mittels des offenen Kodierens der Grounded Theory Methodology auf fallübergreifende Inhalte in ihren unterschiedlichen Dimensionen untersucht. Armut wird von den Befragten eng verknüpft mit Arbeitslosigkeit und Sozialhilfebezug. Vor dem Hintergrund letzterer werden zudem der Arbeitsmarkt und Berufsqualifikationen thematisiert. Erfahrungen in der Schule und mit Gewalt stellen Thematiken dar, welche ebenso wie gesundheitliche Beeinträchtigungen, familiäre Konstellationen und Unterstützungsbeziehungen in den Familien thematisch relevant sind.

Abschließend werden die Ergebnisse der vorliegenden Arbeit über Prozesse der intergenerationalen Transmission wohlfahrtsstaatlicher Abhängigkeit zusammengefasst. Die von empirischen Befunden und theoretischen Annahmen hergeleitete Forschungsfrage wird rekapituliert wie auch das darauf aufbauende Forschungsdesign. Anschließend werden die Ergebnisse der Studie zusammengefasst, in den aktuellen theoretischen Diskurs eingeordnet und sozialpolitische Schlussfolgerungen wie auch Begrenzungen der Studie aufgezeigt.