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Erschienen in:
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2017 | OriginalPaper | Buchkapitel

10. Higher Education in Management: The Case of Canada

verfasst von : Jean-François Chanlat, Allain Joly

Erschienen in: The Future of Management Education

Verlag: Palgrave Macmillan UK

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Abstract

Canada is a bi-cultural country and this has contributed to the development of a two-tier government system. As a result, education has been a provincial endeavour—even though the central government has found several ways to have its say in education, mostly through stipend programmes for students and academics.

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Fußnoten
1
Two reports were particularly influential in this evolution: the so-called Carnegie Report, coordinated by Pierson in 1959, and the other financed by the Ford Foundation and coordinated by Gordon and Howell, published in the same year.
 
2
The discrepancy between the percentages of business professors and business degrees granted in Table 10.1 should be noted.
 
3
See for instance Schneck (1978).
 
4
See for instance Nathalie Dyke (2006).
 
5
See for example Sumantra Ghoshal (2005), Khurana (2007), Hopper and Hooper (2009).
 
6
Mintzberg (2015).
 
7
See Danny Miller (1990).
 
Literatur
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Khurana, R. (2007). From higher aims to hired hands the social transformation of American Business Schools and the unfulfilled promise of management profession. Princeton: Princeton University Press.
Lussier, S. (2014). Les enseignants-chercheurs en gestion à l’épreuve des nouvelles injonctions institutionnelles. Une étude France-Québec, Thèse en sciences de gestion, École doctorale, Université París-Dauphine.
Lussier, S., & Chanlat, J.-F. (2016). L’évaluation des établissements d’enseignement et le rôle des enseignants-chercheurs en gestion: l’intériorisation institutionnelle de l’internationalisation; communication, Colloque Atals-Afmi, Nice.
Miller, D. (1990). The icarus paradox. How exceptional companies bring about their own downfall. New York: Harper Busines.
Mintzberg, H. (2015). Rebalancing society. Radical renewal beyond left, right, and center. Oakland: Berrett-Koehler Publ.
Schneck, R. (1978). The Americanization of Canadian faculties of business. Canadian Studies Review, 13(2) (Summer), 100–108.CrossRef
Shin, J. C., Toutkoushian, R. K., & Teichler, U., (Eds.) (2011). University rankings: Theoretical basis, methodology and impacts on global higher education. New York: Springers, The Changing Academy series
Metadaten
Titel
Higher Education in Management: The Case of Canada
verfasst von
Jean-François Chanlat
Allain Joly
Copyright-Jahr
2017
Buch
The Future of Management Education

Print ISBN: 978-1-137-56089-6

Electronic ISBN: 978-1-137-56091-9

Copyright-Jahr: 2017

DOI
https://doi.org/10.1057/978-1-137-56091-9_10

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