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Erschienen in:
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2020 | OriginalPaper | Buchkapitel

19. Instructional Job Aids

verfasst von : Brad Henderson

Erschienen in: A Math-Based Writing System for Engineers

Verlag: Springer International Publishing

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Abstract

In industry, people get paid to do things, not know things. College grade point averages are superseded by employee performance reviews as metrics for success. The essential workplace document that supports skill training or teaching an employee how to do something (typically an assigned job task) is called a skill-transfer document. The term “skill transfer” describes the document’s chief purpose of capturing and recording a skill recipe for how to perform a particular task competently and then passing along (transferring) that recipe to a skill learner (or trainee).

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Literatur
1.
Swanson, R.A., Torraco, R.J.: 1. The history of technical training. In: Kelly, L. (ed.) The ASTD Technical and Skills Training Handbook, pp. 1–47. McGraw-Hill, New York (1995)
2.
Biebel, M.G.: 8. Instructional design basics. In: Kelly, L. (ed.) The ASTD Technical and Skills Training Handbook, pp. 243–265. McGraw-Hill, New York (1995)
3.
Mager, R.F.: Making Instruction Work or Skill Bloomers, 2nd edn. The Center for Effective Performance, Atlanta (1988)
4.
Beer, D.F., McMurray, D.A.: A Guide to Writing as an Engineer, 4th edn. Wiley, New York (2014)
5.
6.
Metadaten
Titel
Instructional Job Aids
verfasst von
Brad Henderson
Copyright-Jahr
2020
Buch
A Math-Based Writing System for Engineers

Print ISBN: 978-3-030-10754-3

Electronic ISBN: 978-3-030-10756-7

Copyright-Jahr: 2020

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-030-10756-7_19

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