Konzeption des Buches

Im Kap. 1.1 beschreiben wir kurz, wie dieses Buch entstand, und nach welchen Kriterien die Inhalte ausgewählt wurden. Daran anschließend stellen wir im Kap. 1.2 zwei didaktische Konzepte vor, die bei der Entstehung dieses Buches eine zentrale Rolle gespielt haben. Im Kap. 1.3 erläutern wir, wie auf der Grundlage dieses Buches Laborpraktika an Fachhochschulen, Universitäten und anderen Bildungseinrichtungen durchgeführt werden können. Das darauf folgende Kap. 1.4 sollten alle Leserinnen unbedingt lesen. Es macht Sie mit dem z. T. etwas ungewöhnlichen Aufbau unseres Buches vertraut. Schließlich gehen wir im Kap. 1.5 auf die Lernziele dieses Buches ein.