Trends und Segmente der „Wissensgesellschaft“

In Anbetracht solch analytischer Differenzierungen und zugleich noch theoretischer Unzulänglichkeiten müssten aus sozialwissenschaftlicher Sicht relevante gesellschaftliche Dimensionen – gerade auch der bundesdeutschen Gesellschaft – konkret untersucht und jeweils einschlägige Entwicklungen wie Transformationen dingfest gemacht werden. Jedesmal sind sie daraufhin zu befragen, in welchem Veränderungsstatus sie sich befinden und woraufhin sie sich verändern. Im Grunde läuft dies auf deren kontinuierliche Bestandsaufnahmen hinaus. Fraglos kann dies angesichts der Fülle und Vielfalt der Aspekte jeweils nur heuristisch und exemplarisch geschehen: Wirtschaft, Technik, Politik, Medien, Alltag, Kultur und Kunst sowie Wahrnehmen und Lernen sind solche Felder, die hier knapp thematisiert werden.