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Erschienen in:
Emerging Technologies, Ubiquitous Learning, and Educational Transformation Kapitel lesen Erstes Kapitel lesen

2011 | OriginalPaper | Buchkapitel

Analyzing 5 Years of EC-TEL Proceedings

verfasst von : Wolfgang Reinhardt, Christian Meier, Hendrik Drachsler, Peter Sloep

Erschienen in: Towards Ubiquitous Learning

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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Over the past five years, EC-TEL has established itself as a major conference on learning with and through technology. Nearly 600 researchers have contributed about 230 full and short papers on various topics in the domain of Technology Enhanced Learning. In this paper we analyze the contributions of five years of EC-TEL and identify prolific authors, successful co-author-networks and most cited publications. The analysis reveals a very fragmented EC-TEL community that is strongly influenced by a relatively small set of authors.

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Metadaten
Titel
Analyzing 5 Years of EC-TEL Proceedings
verfasst von
Wolfgang Reinhardt
Christian Meier
Hendrik Drachsler
Peter Sloep
Copyright-Jahr
2011
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
Buch
Towards Ubiquitous Learning

Print ISBN: 978-3-642-23984-7

Electronic ISBN: 978-3-642-23985-4

Copyright-Jahr: 2011

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-642-23985-4_51