Beyond the Ivory Tower: A Model for Nurturing Informal Learning and Development Communities through Open Educational Practices | springerprofessional.de

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International Journal of Educational Technology in Higher Education

Erschienen in:

Open Access 01.01.2013 | Dossier “Informalisation of Education”

Beyond the Ivory Tower: A Model for Nurturing Informal Learning and Development Communities through Open Educational Practices

verfasst von: Tony Coughlan, Leigh-Anne Perryman

Erschienen in: International Journal of Educational Technology in Higher Education | Ausgabe 1/2013

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Titel: Beyond the Ivory Tower: A Model for Nurturing Informal Learning and Development Communities through Open Educational Practices
verfasst von: Tony Coughlan
Leigh-Anne Perryman
Publikationsdatum: 01.01.2013
Verlag: Springer International Publishing
Erschienen in: International Journal of Educational Technology in Higher Education / Ausgabe 1/2013
Elektronische ISSN: 2365-9440
DOI: https://doi.org/10.7238/rusc.v10i1.1586

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