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Erschienen in:
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2015 | OriginalPaper | Buchkapitel

Promoting Student Learning with Online Videos: A Research Agenda

verfasst von : Kerri-Ann L. Kuhn, Rebekah Russell-Bennett, Sharyn Rundle-Thiele

Erschienen in: Proceedings of the 2010 Academy of Marketing Science (AMS) Annual Conference

Verlag: Springer International Publishing

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Gen Y students are digital natives (Prensky 2001) who learn in complex and diverse ways, with a variety of learning styles apparent in any given course. This paper proposes a web 2.0 conceptual learning solution—online student videos—to respond to different learning styles that exist in the classroom. This research is supported by a QUT Faculty of Business Teaching and Learning Grant.

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Metadaten
Titel
Promoting Student Learning with Online Videos: A Research Agenda
verfasst von
Kerri-Ann L. Kuhn
Rebekah Russell-Bennett
Sharyn Rundle-Thiele
Copyright-Jahr
2015
Buch
Proceedings of the 2010 Academy of Marketing Science (AMS) Annual Conference

Print ISBN: 978-3-319-11796-6

Electronic ISBN: 978-3-319-11797-3

Copyright-Jahr: 2015

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-319-11797-3_118