Rekorde bei Temperaturdaten: Alles reiner Zufall?

Dieses Kapitel gibt Ihnen konkrete Anregungen für verständnisorientieren Stochastikunterricht zum Thema Klimawandel. Ausgangspunkt hierfür sind die insgesamt 14 jeweils über einen Zeitraum von zehn Jahren gemittelten bodennahen Lufttemperaturen in Deutschland seit 1881. Unter diesen Temperaturmittelwerten tritt neunmal ein Rekord auf, also ein Wert, der höher ist als alle zeitlich davorliegenden Werte. Wir werden unter anderem sehen, dass die Wahrscheinlichkeit für mindestens neun Rekorde beim rein zufälligen Vertauschen von 14 verschiedenen Zahlen – also jeglicher Leugnung eines Klimawandels – nur etwa zwei Promille beträgt. Dieses Kapitel spricht in besonderem Maße die Lebenswelt der Schüler – Klima betrifft alle – an, und ganz nebenbei wird die stochastische Intuition mithilfe von Symmetriebetrachtungen trainiert. Im Aufgabenteil findet sich eine Fragestellung zur Vierfeldertafel.