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Erschienen in:
2018 | OriginalPaper | Buchkapitel
Zur Einführung
verfasst von : Béatrice Ziegler
Erschienen in: Politische Bildung in der Demokratie
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
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In diesem zweiten Teil kommen Autorinnen und Autoren zu Wort, die zur Frage nach Zusammenhängen zwischen schulischer Politischer Bildung und der Demokratie empirisch arbeiten. Sie berichten aus Projekten, in denen sie Zusammenhänge zwischen Zielsetzungen von Politischer Bildung, also etwa politische Urteilskompetenz, politisches (Konzept)Wissen, Befähigung zu politischem Handeln, aber auch Erhöhung des Interesses an Politik und Steigerung der Partizipation(sabsicht) bzw. Einübung von Fertigkeiten partizipativer Demokratie untersuchen.