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Erschienen in:
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2016 | OriginalPaper | Buchkapitel

A Framework to Enhance Adaptivity in Moodle

verfasst von : Ioannis Karagiannis, Maya Satratzemi

Erschienen in: Adaptive and Adaptable Learning

Verlag: Springer International Publishing

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Abstract

The purpose of this paper is to present a framework that can be used to embed an adaptivity mechanism to Moodle so as to achieve better learning results. One of the main innovations is that a hybrid dynamic user model is adopted which is built with techniques that are based both on learner knowledge and behaviour. The proposed mechanism adapts the presentation and the recommended navigation within a course, to students’ different preferences as they are expressed by their learning styles and their educational objectives.

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Metadaten
Titel
A Framework to Enhance Adaptivity in Moodle
verfasst von
Ioannis Karagiannis
Maya Satratzemi
Copyright-Jahr
2016
Buch
Adaptive and Adaptable Learning

Print ISBN: 978-3-319-45152-7

Electronic ISBN: 978-3-319-45153-4

Copyright-Jahr: 2016

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-319-45153-4_53

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